Inkluzív nevelés
Fontos számunkra, hogy a gyerekekkel dolgozó szakemberek képesek legyenek megteremteni a gyerekek optimális fejlődéséhez szükséges feltételeket, kiemelt figyelemmel a hátrányos helyzetű gyerekekre. Minden gyerek, származásától és családi, társadalmi hátterétől függetlenül megérdemli, hogy megkapja azt a támogatást a körülötte élő felnőttektől, amelyek segítségével leküzdheti azokat a hátrányokat, amelyekkel önhibáján kívül indult.
Mit jelent az inkluzív nevelés az óvodában és az iskolában?
Hazai és nemzetközi tapasztalataink alapján abban hiszünk, hogy a befogadó szemlélet alapja a kora gyermekkori szakemberek, a családok és a helyi közösségek szoros, bizalomra épülő együttműködése.
Családi és szakmai partnerség
A hátrányos helyzetű szülők támogatása létfontosságú a pozitív szülői gyakorlat kialakításában. Ha a szülők megfelelő támogatást kapnak, képessé válnak arra, hogy hatékonyan segítsék gyermekeiket a felnőtté válás folyamatában.
A családok és a kora gyerekkori szakemberek közötti bizalmi viszony az alapja minden sikeres beavatkozásnak.
Holisztikus megközelítés
A szakembereknek kulcsfontosságú szerepük van abban, hogy áthidalják azokat a szakadékokat, amelyek akadályozzák a hátrányos helyzetű családok bevonását. Ehhez korszerű képzéseket és folyamatos mentális támogatást kell kapniuk.
Átfogó, holisztikus és szektorok közötti megközelítésre van szükség a komplex élethelyzetek hatékony kezeléséhez.
Célunk, hogy abban segítsük a gyerekekkel foglalkozó szakembereket, hogy örömöt leljenek munkájukban, képesek legyenek megújulni, és megtartó szakmai közösségben dolgozhassanak. Ez a biztos háttér segít abban, hogy a gyerekek az óvodában és az iskolában megszerezhessék a boldog élethez szükséges társas-érzelmi készségeket:
Mit teszünk az inkluzív nevelésért a Partners Hungary Alapítványnál?
- Innovatív képzések: Olyan programokat fejlesztünk és kínálunk, amelyek azonnal alkalmazhatók a gyakorlatban, korszerűek, és szervesen ráépülnek a meglévő pedagógiai tudásra.
- Intézményi fejlesztés: Folyamatainkban közvetlenül támogatjuk az óvodákat és iskolákat abban, hogy rugalmas, reziliens és valóban befogadó intézményekké váljanak.
- Szakmai közösségépítés: Összekötjük az oktatási és nevelési területen dolgozó különféle szakembereket (pedagógusok, pszichológusok, szociális munkások, védőnők), lehetőséget teremtve a párbeszédre a Lépésről Lépésre és a REYN hálózatainkon keresztül.
Hátrányos helyzetű vagy roma gyermekekkel foglalkozik?
Csatlakozzon ingyenes szakmai közösségünkhöz, a Roma Early Years Network (REYN) hálózathoz, ahol ingyenes képzések, szakmai anyagok és inspiráló tapasztalatcserék várják!
Kreditpontos pedagógus továbbképzéseink és műhelymunkáink
Amennyiben szeretné módszertani eszköztárát bővíteni, válasszon gyakorlatorientált szakmai programjaink közül:
- Lépésről Lépésre program
- Konfliktuskezelési technikák iskolai szakembereknek és óvodapedagógusoknak
- Resztoratív gyakorlatok a pedagógiában
- Félnapos szakmai műhelymunkák óvodai és iskolai kollektíváknak
- Tegyük élménnyé az angoltanulást a legkisebbeknek
- Workshop kisgyermekekkel foglalkozó szakemberek számára (Lelki egészség és jóllét)
- Workshop 0–8 éves kisgyermekekkel foglalkozó szakembereknek (Gyermekrészvétel)
- Kisgyermeket nevelőknek és óvodapedagógusoknak (Magyar mint idegen nyelv)
- Gyermekekkel és családokkal foglalkozó szakembereknek (Interkulturális nevelés)
- Óvodás, iskolás gyermekekkel foglalkozó szakembereknek (Pszichológiai elsősegély)
- Egynapos reflexiós workshop a teljes óvodai nevelőtestületnek (Inkluzív óvoda)
Kérdés vagy egyedi intézményi megkeresés esetén állunk rendelkezésére: kepzes@partnershungary.hu