Szakirodalmi ajánló mediációs képzéseinkhez

Az alábbiakban összegyűjtöttük a mediáció, a konfliktuskezelés, a kommunikációelmélet és a kapcsolódó társszakmák legfontosabb hazai és nemzetközi szakirodalmát, amelyek kiváló alapot nyújtanak a képzéseinken tanultak elmélyítéséhez.

Általános mediációs szakirodalom

• Barcy, M., Szamos, E. (2002): „Mediare necesse est” A mediáció társadalmi alkalmazása. Animula, Budapest.
• Lovas Zsuzsa – Herczog Mária (1999): Mediáció, avagy a fájdalommentes konfliktuskezelés. Múzsák Kiadó.
• Eörsi Mátyás – Ábrahám Zita: Pereskedni rossz! – Mediáció: a szelíd konfliktuskezelés. Minerva Kiadó, é.n.
• Decastello Alice: Mediáció az egészségügyben. HVG-ORAC Kiadó, Budapest.
• Kohlrieser George (2007): Túszok a tárgyalóasztalnál. Konfliktuskezelés mesterfokon. Háttér Kiadó.
• Bártfai Judit dr., Molnár Gábor dr., Dósa Ágnes dr., Barinkai Zsuzsanna dr., Gulyás Kálmán dr., Herczog Mária dr., Horváth Éva dr., Kutacs Mária dr., Lovas Zsuzsanna: A mediáció. A közvetítői tevékenység (bővített kiadás). HVG-ORAC, Budapest.
• Dr. Görgényi Ilona: Kárjóvátétel a büntetőjogban, mediáció a büntetőügyekben. HVG-ORAC Kiadó, Budapest.

Válással, családi ügyekkel kapcsolatos könyvek

• Dr. Kardos, F. (2011): Gyermekközpontú közvetítés. Kapcsolatügyeleti mediáció. Kapcsolat 2000 Pszichológiai Betéti Társaság, Budapest.
• Barinkai Zsuzsanna, Herczog Mária, Lovas Zsuzsanna, Neményi Eszter, Rónaszéki Katalin (2002): Együtt vagy külön. Maradjunk együtt vagy váljunk el? Complex.
• Bancroft, L., Silverman, J. G., Ritchie, D. (2013): Lehet-e jó apa a bántalmazó? A partnerbántalmazás hatása a szülő-gyermek kapcsolatra. Háttér, Budapest.
• A gyermek szerepe a válási mediáció során (Online tanulmány)

Pszichológiai vonatkozású könyvek

• Strasser, F., Randolph, P. (2005): Mediáció. A konfliktusmegoldás lélektani aspektusai. Nyitott Könyvműhely Kiadó, Budapest.
• Gordon, T., Burch, N. (2001): Emberi kapcsolatok. Hogyan építhetjük, hogyan rontjuk el. Gordon Könyvek, Budapest.

Kommunikációelmélet

• E. A. Griffin (2001/2003): Bevezetés a kommunikációelméletbe. L’Harmattan. (5., 8., 11. fejezet).
• A. Reboul – J. Moeschler (2000): A társalgás cselei. Osiris.
• Bolton, R. (2008): A kommunikáció művészete (részlet). In: Neményiné Dr. Gyimesi Ilona (szerk.): Kommunikációelmélet. Perfekt, Budapest.
• Rosenberg, M. B. (2001): A szavak ablakok vagy falak. Erőszakmentes kommunikáció. Agykontroll Kft., Budapest.

Iskolai vonatkozású könyvek és tanulmányok

• Lisa Delpit (2007): Mások gyermekei. Hivatalos kultúra és kisebbségi tanuló. Educatio, Budapest.
• Szekszárdi Júlia (2008): Új utak és módok – Gyakorlatok a konfliktuskezelés tanításához és tanulásához. Dinasztia Kiadó, Budapest.
• Mészáros Aranka (1997): Az iskolai szociálpszichológia jelenségvilága. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest.
• Ranschburg Jenő (2001): A családok anyagi helyzetének hatása a gyermekek magatartászavarainak kialakulására. Fejlesztő Pedagógia, 6. sz.
• Sallai Éva (1996): Tanulható-e a pedagógus mesterség? Veszprémi Egyetemi Kiadó, Veszprém.
• Sallai Éva (2005): Integrációs pedagógiai helyzetgyakorlatok. Módszerek a hátrányos helyzetű tanulók iskolai sikerességének segítésére. Educatio, Budapest.
• Sallai Éva (szerk., 2008): Kapcsolaterősítő élmények az iskolában. Educatio, Budapest.
• Sallai Éva (szerk., 2008): Társadalmi egyenlőtlenségek, a nem hagyományos családmodell, a szülői viselkedés és a gyermek fejlődésének összefüggései. Educatio, Budapest.
• Szitó Imre (2003): Kommunikáció az iskolában. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest.
• Tahar Ben Jelloun (2003): A rasszizmus, ahogy a lányomnak elmagyaráztam. Ulpius-ház Könyvkiadó, Budapest.
• Thomas L. Good – Jere E. Brophy (2008): Nyissunk be a tanterembe I–III. Educatio, Budapest.
• Veczkó József (1990): A szociokulturális ártalmak, a gyermek- és ifjúkori személyiségzavarok összefüggései. In: A gyermekvédelem pedagógiai és pszichológiai alapjai. Tankönyvkiadó, Budapest.
• Vörös Anna (2004): Osztálytermi kommunikáció, tanár–diák interakciók. In: N. Kollár Katalin és Szabó Éva (szerk.): Pszichológia pedagógusoknak. Osiris Kiadó, Budapest.
• Zrinszky László (1993): Bevezetés a pedagógiai kommunikáció elméletébe. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest.