Általános mediációs szakirodalom

• Barcy, M., Szamos, E. (2002) „Mediare necesse est” A mediáció társadalmi alkalmazása. Animula, Budapest.
• Lovas Zsuzsa – Herczog Mária (1999) Mediáció, avagy a fájdalommentes konfliktuskezelés Múzsák Kiadó
• Eörsi Mátyás – Ábrahám Zita: Pereskedni rossz. Minerva, é.n. Szerk.: Dr. Eörsi M., Dr. Ábrahám Z,

Pereskedni rossz! – Mediáció: a szelíd konfliktuskezelés,Minerva Kiadó

• Decastello Alice, Mediáció az egészségügyben HVG Orac kiadó Budapest.
• Kohlrieser George Túszok a tárgyalóasztalnál. Konfliktuskezelés mesterfokon, Háttér Kiadó 2007
• Bártfai Judit dr., Molnár Gábor dr., Dósa Ágnes dr., Barinkai Zsuzsanna dr., Gulyás Kálmán dr.,

Herczog Mária dr., Horváth Éva dr., Kutacs Mária dr., Lovas Zsuzsanna A mediáció. A közvetítői tevékenység– bővített kiadás – HVG ORAC

• Dr. Görgényi Ilona, Kárjóvátétel a büntetőjogban, mediáció a büntetőügyekben HVG Orac kiadó Budapest.

Válással, családi ügyekkel kapcsolatos, vonatkozó könyvek:

• Dr. Kardos, F. (2011) Gyermekközpontú közvetítés. Kapcsolatügyeleti mediáció. Kapcsolat 2000 Pszichológiai Betéti Társaság, Budapest.
• Együtt vagy külön. Maradjunk együtt vagy váljunk el? Barinkai Zsuzsanna, Herczog Mária Lovas Zsuzsanna, Neményi Eszter, Rónaszéki Katalin, Complex 2002.
• Bancroft, L., Silverman, J. G., Ritchie, D. (2013) Lehet-e jó apa a bántalmazó? A partnerbántalmazás hatása a szülő-gyermek kapcsolatra. Háttér, Budapest.
• A gyermek helye a válási mediációban

Pszichológiai vonatkozású könyvek:

• Strasser, F., Randolph, P. (2005) Mediácó. A konfliktusmegoldás lélektani aspektusai.

Nyitott Könyvműhely Kiadó, Budapest.

• Gordon, T., Burch, N.  (2001) Emberi kapcsolatok. Hogyan építhetjük, hogyan rontjuk el. Gordon Könyvek, Budapest.

Kommunikációelmélet:

• E. A. Griffin: Bevezetés a kommunikációelméletbe. 2001/2003. L’Harmattan. 5., 8., 11. fejezet.
• A.. Reboul-J. Moeschler: A társalgás cselei. Osiris, 2000.
• Bolton, R. A kommunikáció művészete (részlet),

In: Neményiné Dr. Gyimesi Ilona (szerk.): Kommunikációelmélet. Budapest, Perfekt, 2008..

• Rosenberg, M. B. (2001) A szavak ablakok vagy falak. Erőszakmentes kommunikáció.

Agykontroll Kft, Budapest.

Iskolai vonatkozású könyvek:

• Lisa Delpit (2007): Mások gyermekei. Hivatalos kultúra és kisebbségi tanuló. Educatio, Budapest.
• Szekszárdi Júlia (2008): Új utak és módok – Gyakorlatok a konfliktuskezelés tanításához és tanulásához. 

Dinasztia Kiadó, Budapest.

• Mészáros Aranka (1997): Az iskolai szociálpszichológia jelenségvilága. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest
• Ranschburg Jenő (2001): A családok anyagi helyzetének hatása a gyermekek magatartászavarainak
• kialakulására. Fejlesztő Pedagógia. 6. sz.
• Sallai Éva (1996): Tanulható-e a pedagógus mesterség? Veszprémi Egyetemi Kiadó, Veszprém.
• Sallai Éva (2005): Integrációs pedagógiai helyzetgyakorlatok. Módszerek a hátrányos helyzetű
• tanulók iskolai sikerességének segítésére. Educatio, Budapest.
• Sallai Éva (szerk., 2008): Kapcsolaterősítő élmények az iskolában. Educatio, Budapest.
• Sallai Éva (szerk., 2008):

           Társadalmi egyenlőtlenségek, a nem hagyományos családmodell, a szülői viselkedés

            és a gyermek fejlődésének összefüggései. Educatio, Budapest.

• Szitó Imre (2003): Kommunikáció az iskolában. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest.
• Tahar Ben Jelloun (2003): A rasszizmus, ahogy a lányomnak elmagyaráztam. Ulpius-ház
• Könyvkiadó, Budapest
• Thomas L. Good – Jere E. Brophy (2008): Nyissunk be a tanterembe I–III. Educatio, Budapest.
• 2Veczkó József (1990): A szociokulturális ártalmak, a gyermek- és ifjúkori személyiségzavarok
• összefüggései. In: A gyermekvédelem pedagógiai és pszichológiai alapjai. Tankönyvkiadó, Budapest.
• Vörös Anna (2004): Osztálytermi kommunikáció, tanár–diák interakciók. In: N. Kollár Katalin
• és Szabó Éva (szerk.): Pszichológia pedagógusoknak. Osiris Kiadó, Budapest.
• Zrinszky László (1993): Bevezetés a pedagógiai kommunikáció elméletébe. 

Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest.